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Être parent(s)

Co-éducation / Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants

Co-éducation
 
Faire famille aujourd'hui

Avec le père ou la mère de ses enfants, biologiques ou adoptés, en étant séparé ou non, avec son nouveau conjoint, dans le cadre d'un couple mixte ou homosexuel…
Finalement quelle que soit la structure familiale dans laquelle l'enfant s'inscrit, comment l'accompagner ensemble pour lui offrir un cadre et des repères favorisant son plein développement ?
Quels places et quelles types de relations pour la famille élargie : grands-parents, beaux-parents ? 

Etre parent ce n'est pas tous les jours facile !

Votre enfant grandit et vous vous posez des questions quant à l'éducation de votre (s) enfant (s), votre manière d'intervenir, votre pratique de l'éducation, votre manière de communiquer avec votre enfant, …
Des associations et structures locales vous proposent de venir échanger entre parents afin de confronter vos difficultés, vos réussites, de trouver des solutions ensemble, de participer à des conférences, d'avoir des informations,  …
Venez participer à ces différents temps d'échanges près de chez vous.

« Il faut tout un village pour éduquer un enfant ! »

Accompagner ensemble un enfant est l'occasion de faire le point sur ses valeurs, les affirmer, les confronter et les réajuster. Un vrai défi personnel et relationnel pour les parents au quotidien, confrontés aux différents adultes présent dans l'environnement de leur enfant comme les professeurs des écoles, les assistantes maternelles, les profs, les animateurs des centres sociaux culturels, etc. Ainsi comment garder son cap tout en s'enrichissant des autres manières de voir et de vivre l'éducation ?

D'autres ressources possibles

Je souhaiterais être accompagné pour maintenir ou améliorer une communication satisfaisante avec les différentes personnes en lien avec mon enfant (école, centres sociaux culturels etc.)
De nombreuses associations et professionnels indépendants peuvent vous soutenir dans les difficultés que vous rencontrez (associations de médiation sociale, associations de soutien à la parentalité, psychologues, coach parentaux, etc.)

« Ce qui compte n'est pas tant la parole parentale que le modèle parental »

Rencontre : Etienne Liebig
Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) n°2981, 28 octobre 2016, pp. 32-33.
« Parents, réappropriez-vous l'éducation de vos enfants ! » C'est le cri du coeur poussé par Etienne Liebig, éducateur spécialisé en Seine-Saint-Denis, dans un ouvrage où il s'interroge sur ce qu'est une « bonne éducation » aujourd'hui. Pour lui, dans un univers en mutation, les parents doivent surtout apporter à leurs enfants une indispensable sécurité affective.
 
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Septembre 2018



La mallette des parents est un outil qui prend depuis cette rentrée la forme d'un site internet. Ce site web a pour vocation d'accompagner le travail des équipes pédagogiques mais également pour permettre aux familles de mieux se représenter les attentes de l'école.
Ce site offre aux parents comme aux équipes pédagogiques des ressources classées par niveau scolaire et par thématique

Avec le lien : https://mallettedesparents.education.gouv.fr/fr

 



Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants

avril 2017

Publication de la nouvelle circulaire relative au dispositif « Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants » au titre de l'année scolaire 2017 : elle abroge ainsi la circulaire n° 2014-165 du 14 novembre 2014.
Le dossier en ligne éponyme que le Réseau Canopé avait proposé à destination des intervenants, en accompagnement de ce dispositif, sera donc actualisé en conséquence pour la rentrée 2017.
 
Dans cette perspective et dans une démarche collaborative, je vous invite à me faire connaître d'éventuelles ressources sur ce dispositif afin de les valoriser et de les partager dans ce dossier, accessible à tou.te.s gratuitement.
 
Contact :

Céline CALMEJANE-GAUZINS
Coordinatrice
Délégation Education et Société
Tél. : 06.23.41.03.96
Mel : celine.calmejane-gauzins@reseau-canope.fr
 
Revue Diversité : L'éducation prioritaire. Histoire(s) et enjeux pour demain